Det gode tankesæt
Format: Bog
Sidetal: 83
Forfatter(e): Lene Skovbo Heckmann
- 50%
kr. 143,25
ekskl. moms
kr. 179,06
inkl. moms
Det gode tankesæt er en håndsrækning til ledere, lærere, pædagoger, studerende og andre med interesse for emnet, som søger viden om og konkrete redskaber til, hvordan der kan arbejdes med det gode tankesæt i skolen. Den introducerer, hvad det gode tankesæt er og giver tips til arbejdet med det i en form, hvor man som lærer eller pædagog kan lade sig inspirere og tilpasse til egen praksis efter behov.
I bogen bliver Carol Dwecks begreber fikseret tankesæt (fixed mindset) og et dynamisk tankesæt (growth mindset) præsenteret, men med en særdeles konkret og praksisnær vinkel med gode redskaber til lærer og elever. Det gode tankesæt er bygget op, så den kan læses i sin helhed fra start til slut, men den kan også bruges som en opslagsbog, hvor den med hvert sit selvstændige kapitel tager fat i disse temaer:
I bogen bliver Carol Dwecks begreber fikseret tankesæt (fixed mindset) og et dynamisk tankesæt (growth mindset) præsenteret, men med en særdeles konkret og praksisnær vinkel med gode redskaber til lærer og elever. Det gode tankesæt er bygget op, så den kan læses i sin helhed fra start til slut, men den kan også bruges som en opslagsbog, hvor den med hvert sit selvstændige kapitel tager fat i disse temaer:
- Hvad kendetegner det gode tankesæt?
- At lære at lære
- Det gode tankesæt i klassen
- Det gode tankesæt hos eleven
- Det gode tankesæt hos læreren
Bogens mange redskaber findes digitalt på www.dafolo.dk/dengode, hvorfra de kan downloades, redigeres og printes. Til flere af redskaberne findes konkrete eksempler fra praksis som en hjælp til, hvordan de kan anvendes.
Lene Skovbo Heckmann har arbejdet som lærer i flere år. I dag er hun selvstændig udviklingskonsulent i Danmark og Norge, hvor hun hovedsagelig laver større procesforløb på skoler og i kommuner.
Lene Heckmann har lavet en række vidoer om det gode tankesæt. Vidoerne er lavet i samarbejde med Skolen ved Sorte Hest
- Hvad er et dynamisk tankesæt? (1. video i serien om dynamisk tankesæt)
- Effekten af ordet endnu (2. video i serien om dynamisk tankesæt)
- Udfordr dig selv (3. video i serien om dynamisk tankesæt)
- Fejl er justerbar læring (4. video i serien om dynamisk tankesæt)
- Brug gode læringsstrategier (5. video i serien om dynamisk tankesæt)
- Tænk over egen læring (6. video i serien om dynamisk tankesæt)
- Fokuser på proces fremfor præstation (7. video i serien om dynamisk tankesæt)
Ingen anmeldelser endnu.
Varenr.: 7645
ISBN: 9788771603897
Udgave måned/år: 12/16
Vælg type
Bøger om samme emne
Lene Skovbo Heckmann
kr. 226,50
Mange elever kæmper stadig med manglende motivation, og alt for mange mistrives. Elevernes motivation er ikke kun et spørgsmål om, hvordan den påvirker deres læring og fa…
Lene Skovbo Heckmann
kr. 237,50
Når du køber e-bogen, bliver bogen leveret til din mailadresse inden for 1 time. E-bogen er i epub-format, og bogen er DRM-beskyttet. Bogen bliver låst til én bruger og k…
Charlotte Ringsmose, Susanne Ringsmose Staffeldt
kr. 172,00
Læring i børnehaven sker i et samspil med det fysiske miljø. Rummenes indretning understøtter positive læringsoplevelser og skaber gode rammer for udfoldelse for både vok…
Hans-Jørn Filges og Poula Helth
kr. 149,75
Denne bog handler om mænd, samtaler og madlavning.
I bogen møder vi forskellige mænd, som laver mad sammen og fortæller historier, som alle har det tilfælles, at de rumme…
Carsten Hornstrup og Jacob Storch
kr. 166,75
Relationel kapacitet defineres i denne bog som evnen til at håndtere komplekse og dynamiske udfordringer, når og hvor behovet opstår.Denne praktiske bog præsenterer konkr…
Liv Gjems
kr. 153,00
Sproglig læring er ikke bare én form for læring blandt mange. Når børn lærer at tale, lærer de grundlaget for at lære. Gennem sproget får vi kendskab til vores omverden o…
Anne Froberg, Thomas Gitz-Johansen, Jens Normann Jørgensen, Anne Kærgaard, Anette Nymann og Marianne Thrane
kr. 160,25
DSA-vejledning – dansk som andetsprog og den interkulturelle skole i praksis tager udgangspunkt i de vejledningsbehov, lærerne har – og dermed også i de temaer, som den e…
Susanne Harder og Mai-Britt Herløv Petersen (red.), Bent Suhr, Puk Harboe, Jeanette Svanholm og Astrid Kilt-Lindblad, Sanne Lind og Ida Elbæk
kr. 185,00
Denne bog giver nogle bud på, hvordan man kan bedrive faglig ledelse i et dagtilbud, og hvordan lederen kan håndtere nogle af de opgaver og dilemmaer, som de fleste dagti…
Trude Slemmen Wille
kr. 202,50
Vurdering FOR læring adskiller sig fra vurdering AF læring ved at være et konstruktivt og ikke mindst fremadrettet redskab for både lærere og elever til løbende at "juste…
Terje Ogden
kr. 118,25
Der bruges rigtig mange ressourcer på udviklings- og forskningsprojekter i skolen, som har potentiale til at forbedre skolens praksis for elever og de professionelle. Of…
Kristine Kabel
kr. 106,25
Ord på! Sprogbaseret undervisning i fag præsenterer principperne bag materialet Ord på! og giver samtidig inspiration til at planlægge undervisningsforløb i andre fag og…
Dorthe Andersen og
Katrine Tranum Thomsen
kr. 179,00
Denne bog har fokus på, hvordan pædagogers forudsætninger for at skabe inkluderende læringsmiljøer kan styrkes på baggrund af videndeling, refleksion og praksisnær læring…
Micki Sonne Kaa Sunesen
kr. 192,25
Denne bog er en dansk, forskningsbaseret introduktion til Mediated Learning Experience kombineret med et didaktisk perspektiv. MLE er en læringsteori, udviklet af den isr…
James Nottingham, Jill Nottingham og Martin Renton
kr. 329,50
Dialog er grunnlaget for all læring fordi den gjør at vi kan interagere med og engasjere oss i kunnskap og i andres idéer. Denne boken retter søkelyset mot hvordan lærere…
Sophie Holm Strøm
kr. 160,25
Denne bog giver en kort teoretisk introduktion til principperne og rationalet bag den newzealandske uddannelsesforsker John Hatties ”synlige læring”. Gennem bogen vil læs…
Redaktion:
Tanja Miller
Bodil Christensen
Signe Holm-Larsen
kr. 130,75
Innovativ evaluering kan ændre praksis, mens kontrollerende evaluering blot dokumenterer status. Innovativ evaluering i dagtilbud giver derfor en række konstruktive bud p…
Lene Skovbo Heckmann
kr. 143,25
De gode læringsmål er opfølgeren til de to bestsellere Den gode time og Den gode vurderingspraksis. Mål er et styrende element for skolen. Som lærer i skolen bør man alti…
Arne Mogensen
kr. 192,25
Vi ved, at feedback har en afgørende effekt på elevernes læring – ikke kun feedback mellem lærer og elev, men i høj grad også feedback fra lærer til lærer. Lektionsstudie…
Vi er sociale - er du?
